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A frase, a seguir, que exemplifica o emprego da vírgula por inserção de um segmento entre sujeito e verbo é:
"Só que às avessas, ensinando não como ser feliz, mas como não ser."
"A fila já chiava, por conta da espera interrompida por esse debate misterioso,"
"Na Idade Média, você acha que alguém dormia oito horas por dia?"
"Isso, talvez, seja felicidade, vai saber."
"Em dado momento, um fala ao outro:"
"De todo modo, há pontos positivos a destacar."
Pode-se observar que a maioria das frases apresenta sujeito, seja ele determinado ou indeterminado.
Na oração retirada do texto o sujeito deve ser classificado como:
elíptico
oculto
simples
composto
inexistente
A oração “Vamos acabar com esta folga” é utilizada como título do texto 1. Em qual oração abaixo, podemos observar a mesma classificação de sujeito?
O turco avançou para o alemão.
Choveu muito no Rio de Janeiro.
Chegaram cedo e logo foram embora.
Keila e Cléver dormiram como nunca ao som das águas do mar.
Pegastes suas coisas para ir embora?
No texto 2, os verbos destacados no trecho “Não vive Olívia na vila, na vila nem na viola. O vilão levou-lhe a vida, levando o violão dela.”- linhas 12, 13, 14 e 15 – são, respectivamente:
Transitivo direto e intransitivo.
Transitivo indireto e transitivo direto.
Intransitivo e transitivo direto e indireto.
Intransitivo e transitivo direto.
Transitivo direto e intransitivo.
No trecho "A acreditarmos na pesquisa" (linha 38), o sujeito da oração admite a mesma classificação do sujeito da oração
Éramos meu pai e eu.
Gosto de chuva, Pedro.
Como podia haver tantos interessados em mentiras?
Anunciaram um fato indevido.
Pede-se silêncio a partir de agora.
A função sintática do termo destacado em “os maus hábitos superam AS BOAS INTENÇÕES.”, é:
complemento nominal
predicativo do sujeito.
objeto direto.
predicativo do objeto.
objeto indireto.
Analise sintaticamente o período apresentado a seguir: “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler” (2º§). Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) “planetas” é o núcleo do sujeito da oração.
( ) “de outros planetas” é complemento nominal de “dados”.
( ) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração.
( ) “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”.
A sequência está correta em
V, F, V, F.
V, V, F, V.
F, V, V, F.
F, F, V, V.
Como podemos classificar o sujeito da frase “choveu muito”:
Indeterminado
Inexistente
Simples
Composto
Considere as seguintes afirmações.
I. O pai, que me emprestou o carro, é o autor do texto, (O termo destacado desempenha a função sintática de sujeito).
II. O vendedor, a quem você pagou a nota, ficou com o troco. (O termo destacado exerce a função sintática de objeto indireto).
III. Estes são os juízes da Lava Jato por quem os processos de Lula foram analisados. (O termo destacado desempenha a função sintática de agente da passiva).
Qual(is) está(ão) CORRETA(S)?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
Todas estão corretas.
Assinale a alternativa que traz uma oração em que há predicativo do objeto direto:
Todos lhe chamavam perdedora.
Joana está doente.
O chefe nos considera ineficientes.
Telma já morou no Japão.
“Já pensou quantas vezes teve que repetir as mesmas informações?” (linhas 3 a 5). O sujeito da oração principal, no contexto em que está inserido, é considerado:
Simples.
Composto.
Oculto.
Inexistente.
Indeterminado.
Para responder às questões 04 e 05, considere esta oração do texto: “Suas quinze páginas trazem reportagens sobre o passado, o presente e o futuro da telefonia”.
O sujeito da oração pode ser classificado como:
Composto.
Oculto.
Simples.
Desinencial.
Indeterminado.
Na oração “O cuidado dever ser constante em especial com a eliminação de locais com água parada e criadouros com mosquitos.”, o termo “o cuidado” exerce a função sintática de:
Sujeito simples.
Sujeito composto.
Sujeito desinencial.
Objeto direto.
Agente da ação.
“Esse gás é absorvido pelas espécies vegetais, que através da fotossíntese, devolvem generosamente, oxigênio.” (3º§) Em relação ao período anterior destacado e à estrutura linguística apresentada, considere as afirmativas a seguir.
I. O período é composto por três orações justapostas.
II. Em uma das orações, ao paciente da ação verbal é atribuído o papel de sujeito.
III. Na última oração do período, a voz reflexiva demonstra o sujeito como agente e paciente ao mesmo tempo da ação verbal.
Assinale a alternativa correta.
Observe:
I. A Terra é redonda.
II. Adolfo dirige feliz.
III. O ingrato deixou Melissa pobre.
IV. Luiz marchava tenso.
O termo grifado equivale a predicativo do objeto em:
I.
II.
III.
IV.
II e IV.
Na última frase do parágrafo, o verbo “dizemos” apresenta sujeito:
Simples, pois está expresso na frase.
Elíptico, pois está expresso na desinência verbal.
Composto, já que apresenta mais de um núcleo.
Oculto, pois não há como identificá-lo.
Inexistente, uma vez que o verbo é impessoal.
Em “Dona, preciso de uma toalha.”, o verbo, quanto à predicação, é classificado como
Verbo transitivo indireto.
Verbo intransitivo.
Verbo transitivo direto.
Verbo transitivo direto e indireto.
“Inclui Japão, Grécia, Bélgica e Reino Unido.” (linhas 19 e 20). Analisando sintaticamente o período acima, pode-se afirmar que o sujeito do verbo existente é:
Elíptico.
Composto.
Oracional.
Inexistente.
"Pode-se pedir ÀS GERAÇÕES atuais que se rejam por tais valores".
Assinale a opção que apresenta a explicação correta para o uso do acento indicador de crase na expressão destacada:
A locução adverbial é feminina
O termo regente pede complemento nominal
A locução feminina está no plural
O termo regente é transitivo indireto
O termo regente é transitivo direto