Questões de Concurso sobre Uso de sinônimos

 
 
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Com base no texto 1, assinale a alternativa que substitui, na mesma ordem e sem alteração de significado, as palavras sublinhadas em “o vetor de ações que são catalisadoras de uma provável catástrofe ecológica” (linha 14).


A

diretor – procrastinadoras – hecatombe


B

controlador – estimulantes – desgraça


C

portador – depositárias – praga


D

veículo – aceleradoras – calamidade


E

meio – motivadoras – devastação

Em “E ninguém traça metas para coisas ruins.”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:


A

Certas


B

Ditosas.


C

Negativas.


D

Amenas.

Analise as afirmações seguintes e depois assinale a alternativa correta quanto aos elementos linguísticos presentes no texto.


I - Em “a intervenção deve ser feita imediatamente” (linha 8), a palavra em destaque está modificando o sentido da palavra intervenção.

II - Em “Estive pensando muito na fúria cega” (linhas 91 e 92), a palavra em destaque está modificando a palavra pensando.

III - Em “principalmente no ponto em que Jesus nos fala” (linha 108), a palavra em destaque poderia ser substituída por sobretudo sem prejuízo ao sentido do texto.


A

Somente I e II estão corretas.


B

Somente I e III estão corretas.


C

Somente II e III estão corretas.


D

I, II e III estão corretas.


E

I, II e III estão incorretas.

Muitas vezes, mesmo que o leitor desconheça o significado de uma palavra, este pode ser inferido a partir de outros elementos linguísticos do texto. Nesse sentido, analisar o fragmento abaixo e assinalar a alternativa que apresenta um sinônimo para o termo sublinhado:


[...] o ocaso dos neandertais ocorreu exatamente ao mesmo tempo que eles se defrontaram com um estranho desconhecido, o Homo sapiens, nosso ancestral direto.


A

mistério


B

desaparecimento


C

fator


D

inusitado

Qual das palavras abaixo substitui, sem alterar o sentido do texto, a palavra “sobretudo” (l. 01)?


A

Exceto.


B

Contrariamente.


C

Só.


D

Principalmente.


E

Menos.

Eu

Eu sou a que no mundo anda perdida,

Eu sou a que na vida não tem norte,

Sou a irmã do Sonho, e desta sorte

Sou a crucificada... a dolorida...

Sombra de névoa tênue e esvaecida,

E que o destino amargo, triste e forte,

Impele brutalmente para a morte!

Alma de luto sempre incompreendida!...


ESPANCA, Florbela. Eu. Livro de mágoas. Disponível em:

https:/Avww.ebiografia.com/florbela espanca/.

Acesso em: 30 ago. 2028. [Fragmento]


Tendo em vista a mensagem do poema, o termo em destaque poderia ser substituído, sem perda de sentido, por


A

função.


B

vantagem.


C

motivo.


D

direção.

Em todas as frases abaixo há um vocábulo sublinhado; para esse vocábulo foi proposta uma substituição por outro de mesmo sentido básico, mas de menor intensidade.


Assinale a frase em que a substituição proposta não está adequada, por não representar algo menos intenso.


A

Toda a família do retirante vivia em lugar remoto / distante.


B

Os pobres vivem em locais abandonados pelas autoridades / desprezados.


C

Use palavras brandas e argumentos violentos / fortes.


D

O time teve um maravilhoso desempenho / ótimo.


E

O chão do auditório ficou encardido / sujo.

Releia a passagem a seguir:

-

“Logo, criar arcabouço regulatório, planos de saneamento e licitar concessões é uma tarefa hercúlea para a gama de 5.570 municípios existentes."

-

A palavra destacada poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por


A

débil.


B

gigantesca.


C

pertinente.


D

poderosa.

Leia o trecho a seguir:


“Esse é o combo que vale cada centavo de investimento.”


É CORRETO afirmar que a palavra “combo” pode ser substituída, no trecho lido e no contexto geral do texto, sem alteração de sentido, por:


A

Conjunto.


B

Separação.


C

Individualidade.


D

Subjetividade.

Assinale a alternativa que contém a palavra que, morfologicamente, se assemelha a indiferente.


A

Inaugural.


B

Intenções.


C

Impossível.


D

Inteligente.

Arqueólogos encontram munição de estilingue de 2 mil anos em Israel


Antes dos drones, dos aviões, dos tanques e dos fuzis, as guerras já foram disputadas no estilingue: uma expedição realizada na região de Yavne, em Israel, encontrou um pequeno projétil de chumbo, datando de 2 mil anos atrás, provavelmente utilizado por um soldado grego durante um confronto. A munição de 4,4cm de comprimento era lançada por uma baladeira, arma antiga que funcionava como uma espécie de estilingue, e traz uma inscrição que se refere a deuses e personagens da mitologia grega.

Na inscrição se lê a frase “Vitória de Héracles e Hauron”, citando o nome grego do herói Hércules e o deus das cavernas, desertos e montanhas, e foi decifrada pela pesquisadora Yulia Ustinova, da Universidade Ben-Gurion do NegeV. De acordo com reportagem do jornal The Jerusalem Post, as menções mitológicas eram incluídas como superstição para garantir o triunfo no campo de batalha, tal qual uma espécie de ameaça aos inimigos do guerreiro grego que portava o estilingue.

“A dupla de deuses Hauron e Héracles eram considerados os patronos divinos de Yavne durante o período helenístico”, afirma a pesquisadora, na reportagem. “Na verdade, a inscrição em uma munição de baladeira é a primeira evidência arqueológica dos dois guardiões de Yavne, descoberta dentro da própria cidade. Até hoje, os deuses foram citados apenas em uma inscrição na ilha grega de Delos”, explica Ustinova.

De acordo com especialistas, não é possível determinar se a peça de chumbo realmente veio de um soldado grego, ou se foi utilizada durante uma guerra entre gregos e asmoneus: apesar de serem encontrados no mundo antigo a partir do século 5 antes da Era Comum, na região de Israel esses projéteis foram raramente descobertos com inscrições do tipo. A expedição que encontrou a “bala” de estilingue é parte de um projeto arqueológico em maior escala em progresso na região: a peça será exibida no Salão de Cultura de Yavne junto de outros artefatos encontrados no sítio arqueológico.


(Fonte: Hypeness - adaptado.)


A palavra “artefatos”, sublinhada no último parágrafo, pode ser substituída, sem que haja alteração no sentido do texto, por:


A

Líquidos.


B

Objetos.


C

Quiméricos.


D

Antagônicos.

No 1⁠º parágrafo do texto, o autor menciona – Fazer uma revisão periodicamente na estrutura da nossa casa é um cuidado essencial para manter tudo em ordem...


A palavra em destaque pode ser substituída, mantendo o mesmo sentido do texto, por


A

indispensável.


B

opcional.


C

trabalhoso.


D

particular.

“...e mostra como o consumo colaborativo está virando um negócio bilionário e em escala planetária”. A palavra sublinhada no período acima pode ser substituída, mantendo o sentido, por qual das palavras abaixo?


A

estelar


B

lunar


C

regional


D

mundial


E

humanitária

A palavra “expertise”, usada no Texto 2, tem como sinônimo


A

esperteza.


B

competência.


C

disposição.


D

responsabilidade.

Analise as seguintes propostas de substituição de elementos de coesão no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A troca de ‘à medida que’ (l. 07) por ‘contanto que’ não implicaria alteração de sentido no contexto.

( ) O uso de ‘a fim de que’ em lugar de ‘para que’ (l. 43) manteria a correção e o sentido no período de ocorrência.

( ) ‘Contudo’ (l. 44) seria correta e adequadamente substituído por ‘Entretanto’.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V.


B

V – F – F.


C

F – V – F.


D

F – V – V.


E

V – F – V.

No trecho do Hino Nacional Brasileiro a seguir:


“ Gigante pela própria natureza

És belo, és forte, impávido colosso

E o teu futuro espelha essa grandeza”


A palavra destacada pode ter como sinônimo a seguinte alternativa:


A

Desamparado


B

Destemido


C

Descolorido


D

Desabonador

Analise a fala do primeiro quadrinho reproduzida a seguir:


"Então quando você crescer vai cuidar da natureza?"


Assinale a alternativa que apresenta uma expressão que poderia substituir as palavras em destaque no trecho sem alterar o seu significado:


A

deverá cuidar


B

cuidará


C

gostaria de cuidar


D

poderá cuidar


E

não vai cuidar

Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo para a palavra “sublime” destacada no texto.


A

Simpático.


B

Diferente.


C

Transcendente.


D

Ilusório.

Em “Todos nos desenvolvemos em diferentes contextos educativos, e a escola é apenas um deles.” (1º§), considerando as relações sintáticas estabelecidas entre os termos da oração, assinale a afirmativa correta.


A

O sujeito da oração “Todos nos” expressa a inclusão do próprio enunciador.


B

Caso o termo “Todos” fosse omitido, “nos” assumiria sua função sintática de sujeito da oração.


C

O complemento da forma verbal “desenvolvemos” é necessário para a compreensão da informação expressa.


D

O adjunto adverbial “em diferentes contextos educativos” indica uma informação vinculada diretamente ao sujeito da oração.


E

Os termos “a escola” e “diferentes contextos educativos” são equivalentes quanto ao sentido que expressam assim como quanto às funções sintáticas exercidas no período.

Considere o seguinte trecho: “Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo.” As palavras em destaque podem ser substituídas, sem grande prejuízo de significado, pelas seguintes palavras, respectivamente:


A

pressa e perversidade.


B

fereza e crueldade.


C

velocidade e egoísmo.


D

raiva e prazer.


E

agressividade e satisfação.

   
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