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Questões de Concurso sobre Verbo transitivo direto
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Em qual das alternativas, o verbo destacado pede apenas um complemento e este não vem regido de preposição?
A
“PASSEAVAM dois amigos numa floresta...”
B
“Deixando-se cair ao solo, FINGIU-SE de morto.”
C
“...o outro DESCEU da árvore e perguntou, a gracejar, ao companheiro...”
D
“...mas como este RETINHA a respiração...”
E
“Que te DISSE o urso ao ouvido ?”
O processo de diagnóstico, seja em crianças ou não, 'requer', em primeiro lugar, a identificação de traços que se assemelham ao TDAH.
Em relação ao verbo destacado, é CORRETO afirmar que, nesta frase, trata-se de verbo:
A
Transitivo direto.
B
Bitransitivo.
C
Transitivo indireto.
D
Pronominal.
Considere os excertos:
I. “Nem a presença de símbolos pagãos, como a sheela na gig, é tão misteriosa.”
II. “Cada vez surgem mais teorias sobre o seu propósito”
Nas sentenças dadas, os verbos “é” e “surgem” são, respectivamente:
A
I. verbo de ligação; II. verbo transitivo direto
B
I. verbo de ligação; II. verbo transitivo indireto.
C
I. verbo transitivo direto; II. verbo transitivo direto.
D
I. verbo transitivo direto; II. verbo transitivo indireto.
E
I. verbo de ligação; II. verbo intransitivo.
No tocante às relações morfossintáticas, assinale a alternativa correta.
A
Em “Cabia o mundo”, a expressão “o mundo” é objeto direto, pois inicia sem preposição.
B
Em “Seguimos vivos uns nos outros”, o sujeito é oculto, pois, por meio da conjugação verbal, percebemos que o verbo “seguimos” está conjugado na terceira pessoal do plural.
C
Em “Queria poder agarrar a mão de cada um”, o sujeito é indeterminado, pois o compreendemos por meio da conjugação verbal presente na locução “queria poder”.
D
Em “pai e mãe são nossos ídolos”, o predicado é nominal, porque apresenta o verbo de ligação, o qual é representado pela palavra “são”.
E
Em “Cabiam diversas vozes, rimas, guitarras, violões”, o verbo é o termo “Cabiam”, o qual é classificado como transitivo direto (VTD).
Assinale a alternativa em que o verbo destacado apresenta transitividade direta.
A
O professor explicou a matéria com clareza.
B
A menina correu no parque durante a tarde toda.
C
Não posso acreditar no que acabei de presenciar.
D
A planta morreu de sede.
E
Fui obrigado a esperar que ela terminasse a prova pacientemente.
Considere os seguintes excertos do texto:
“Já agora não há mais remédio”;
“Desde criança padeci destes achaques literários”;
“A doença regressou com a força dos primeiros tempos”.
Assinale a alternativa que contém, respectivamente, a classificação correta quanto à transitividade dos verbos presentes nas orações acima.
A
Verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto e verbo intransitivo.
B
Verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto e verbo transitivo indireto.
C
Verbo intransitivo, verbo transitivo indireto e verbo transitivo indireto.
D
Verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto e verbo intransitivo.
O clube
― Aqui estamos nós. Cada vez mais velhos…
― E gordos…
― Você está enorme.
― Você também.
― Graças a Deus. Já perdi todos os meus apetites, menos o de comida.
― É o que eu sempre digo: comida é bom e alimenta.
― O clube está deserto. Os criados foram todos embora?
― Você não se lembra? Não há mais criados.
― É mesmo. Não havia mais razão para mantêlos aqui. Afinal, nos reunimos só uma vez por mês.
― Mas eu vivo só para estas reuniões.
― Eu também. Não há mais nada.
― Não compreendo por que esta mesa posta para doze. Do grupo original, só sobramos nós dois.
― É a tradição. Temos que manter a tradição. Cada lugar vazio corresponde a um membro do clube que se foi.
― Ali se sentava o… Como era mesmo?
― O Gastão.
― Gastão, Gastão… Não sei se me lembro…
― Advogado. Morreu aqui na mesa mesmo, com uma espinha de peixe atravessada na garganta. Foi um escândalo. Ele rolou por cima da mesa. Destruiu um pudim de claras que parecia estar ótimo. Nunca o perdoei.
― É engraçado. Não consigo me lembrar…
― Fazia um assado de perna de vitela com molho de hortelã.
― Claro! Agora me lembro. E batatas noisette. Sim, sim.
― Ali, sentava o doutor Malvino.
― Camarões com molho de nata.
― Não. Musse de salmão.
― Exato. Divina. E do lado dele…
― O Cerdeira. O primeiro dos nossos a morrer. Coração.
― Me lembro. Lamentável. Todos sentimos muito a sua morte. Ninguém fazia uma salada de anchovas como ele.
― Se ao menos tivesse deixado a receita do molho…
― Lamentável, lamentável.
― E quando morreu o Parreirinha?
― Nem me fale. Foi um golpe duro. Pensar que nunca mais provaríamos o seu creme de avelãs.
― Todos os membros do clube foram ao seu enterro. Houve cenas de desespero. Muitos salivavam descontroladamente junto ao caixão.
― A viúva alegou que ele não deixara a receita. Pensamos em recorrer à Justiça, lembra? Era birra dela. Dizia que o clube tinha matado o Parreirinha, de congestão.
― Balela. Sempre fomos incompreendidos. Nos acusavam de sermos símbolos de uma classe empanturrada pela própria inconsciência, qualquer coisa assim. Diziam que para nós a comida era tudo. Injustiça. [...]
― Mas chega de recordações. Vamos ao prato de hoje.
― Preparei a minha especialidade. Panquecas de hadock flambadas ao conhaque.
― Me ajude com o conhaque. Já não consigo segurar…
― Cuidado. Assim. Epa.
― Derramou um pouco na toalha. Não faz mal.
― Cuidado com esse fósforo. Não aproxime muito da… Olha aí, prendeu fogo na toalha.
― Olha a garrafa!
― Caiu embaixo da mesa.
― O fogo já chegou no chão.
― Você, quando fala em “flambé”, é “flambé” mesmo… Toda a mesa está em chamas.
― Salva as panquecas! Salva as panquecas!
― Tarde demais.
― Acho que devíamos chamar alguém para…
― Já estamos cercados pelo fogo. Não há ninguém aqui. E eu, francamente, não tenho ânimo para sair desta cadeira.
― Eu sei que a pergunta, a esta altura, é acadêmica, mas que conhaque era?
― Hennesy quatro estrelas, naturalmente. Eu não uso outra coisa.
― Pelas chamas, eu juraria que era um Martel.
― Ai.
― Hein?
― “Ai”. Denotando dor. Acho que está pegando fogo na minha calça. Qual seria o seu prato para a nossa próxima reunião?
― Bisque de lagosta.
― Pena, pena. Enfim…
― O pior é morrer assim, queimado.
― Você preferia como?
― Pelo menos mal-passado.
Luís Fernando Verissimo. (Adaptado). Ed Mort – todas as histórias. 1ª Ed. São Paulo: Objetiva, 2011.
Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:
I. “Sempre fomos incompreendidos.”
II. “Pensamos em recorrer à Justiça, lembra?”
Nas sentenças dadas, os verbos “ser” e “recorrer” apresentam, respectivamente, as regências:
A
de ligação e transitiva indireta.
B
de ligação e transitiva direta.
C
transitiva direta e transitiva indireta.
D
transitiva direta e intransitiva.
E
intransitiva e intransitiva.
Observe os períodos a seguir e, a partir das afirmativas, assinale a alternativa correta (6º§): “Voltarelli informa que é proibido segurar ou mexer no aparelho celular enquanto dirigimos”.
I. A partícula “que” é uma conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva.
II. “informa” é verbo transitivo direto, portanto, a oração que lhe segue é uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
III. “é proibido segurar ou mexer no aparelho celular” tem o sujeito inexistente “nós”, recuperado pelo verbo “mexer”.
A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
E
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Sobre o verbo patrocinar, citado em algumas das competências da Defensoria Pública, é correto afirmar que é um verbo
A
regular – intransitivo
B
regular – transitivo direto
C
irregular –transitivo direto
D
regular – transitivo indireto
E
irregular – transitivo indireto
Originária da América do Sul, especialmente da região amazônica, ela é a espécie terrestre invasora exótica mais difundida.
Em relação à frase, é correto afirmar que o:
A
Sujeito é representado por um pronome pessoal do caso reto.
B
Predicado é verbo-nominal, contendo dois núcleos.
C
Verbo da oração é transitivo direto regido de seu complemento.
D
Predicado constitui-se em toda a frase, logo o sujeito é inexistente.
E
Sujeito é a expressão 'a espécie terrestre invasora exótica mais difundida'.
Com base nos exemplos apresentados nas linhas 2 e 3 do texto, “pinchar” classifica-se como um verbo
A
intransitivo.
B
transitivo indireto.
C
transitivo direto.
D
relacional.
“Diversas pesquisas apontam a Mata Atlântica como uma das áreas prioritárias para a restauração no planeta, CONSIDERANDO SEU POTENCIAL PARA O COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS e para a conservação da biodiversidade e da água.”
Em relação à sequência destacada nesse trecho do TEXTO 1, é CORRETO afirmar que:
A
o verbo, flexionado no gerúndio, é intransitivo; e o substantivo combate é um termo regente que exigiu a preposição “a”.
B
O verbo, flexionado no infinitivo, é transitivo indireto. O substantivo combate é um termo regente que exigiu a preposição “para”, cuja contração com o artigo feminino plural “as” resultou na ocorrência da crase.
C
O verbo, flexionado no particípio, é transitivo direto; o substantivo combate é um termo regente que exigiu a preposição “em”.
D
O verbo, flexionado no gerúndio, é transitivo direto. O substantivo combate é um termo regente que exigiu a preposição “a”, cuja contração com o artigo feminino plural “as” resultou na ocorrência da crase.
E
o verbo, flexionado no particípio, é transitivo indireto; o substantivo combate é um termo regente que exigiu a preposição “até”.
Quanto à predicação da oração absoluta extraída do texto “Alguns tipos de solo são mais rígidos”, o verbo é:
A
Intransitivo.
B
Transitivo direto.
C
Transitivo indireto.
D
Bitransitivo.
E
De ligação.
Considerando o fragmento adaptado do texto “A flexibilidade impulsiona pedidos de demissão”, o verbo “impulsiona” é classificado como verbo:
A
Intransitivo.
B
De ligação.
C
Transitivo direto.
D
Transitivo indireto.
E
Transitivo direto e indireto.
Sobre o trecho “Eles constataram a situação descrita pelos trabalhadores”, assinale a alternativa CORRETA.
A
Sujeito é composto.
B
Predicado é verbo-nominal.
C
“constataram” é verbo transitivo direto.
D
“situação descrita pelos trabalhadores” é complemento nominal.
E
“constataram” é verbo intransitivo.
O verbo presente no fragmento textual “Ele ensina aos jovens conceitos e habilidades de terapia cognitivo-comportamental”, retirado do texto, é, quanto à predicação, classificado como:
A
Transitivo direto.
B
Transitivo indireto.
C
Bitransitivo.
D
Intransitivo.
E
De ligação.
Em relação à predicação verbal, no fragmento adaptado “Proprietários com mentalidade filantrópica usavam a sua habilidade”, o verbo “usavam” é:
A
Intransitivo.
B
Transitivo direto.
C
Transitivo indireto.
D
Transitivo direto e indireto.
E
De ligação.
Assinale a alternativa que indica a correta transitividade da forma verbal sublinhada no trecho a seguir: “Esse relatório foi um marco”.
A
Verbo intransitivo.
B
Verbo transitivo direto.
C
Verbo transitivo indireto.
D
Verbo transitivo direto e indireto.
E
Verbo de ligação.
No período: Há muitas crianças, no parque. Classifica-se sintaticamente o sujeito, verbo e complemento em:
A
sujeito simples (“crianças”); Verbo Transitivo Direto; Objeto Direto.
B
Sujeito oculto; Verbo Transitivo Indireto; Objeto Indireto.
C
Sujeito composto (“crianças”); Verbo de Ligação; Predicativo do Sujeito.
D
Sujeito Inexistente; Verbo Intransitivo.
E
Sujeito Inexistente; Verbo Transitivo Direto; Objeto Direto.
Assinale a alternativa que indica a correta transitividade da forma verbal sublinhada no trecho a seguir: “para que a aprendizagem aconteça de maneira natural e significativa” (l. 27-28).
A
Transitivo Direto.
B
Transitivo Indireto.
C
Transitivo Direto e Indireto.
D
Verbo de Ligação.
E
Intransitivo.
Gerar simulado