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Ao analisar os aspectos relativos à modalidade de língua oral e de língua de sinais, é impertinente afirmar:
O aprendizado da língua oral depende do convívio de uma comunidade linguística, sendo que a língua materna é aprendida com maior rapidez até os cinco anos de idade.
O ser humano é dotado de uma faculdade cognitiva nata de linguagem.
Para adquirir uma segunda língua, o ponto de partida são as experiências linguísticas estabelecidas previamente, além de fatores idiossincráticos.
As características e os estágios da aquisição da língua de sinais por surdos podem ser comparados aos da aquisição da língua oral por ouvintes.
No ensino bilíngue para surdos, a língua de sinais representa a primeira língua e o português a segunda língua.