Questões de Concurso sobre Alemão

 
 
Disciplina 1
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Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Wohin fahren Sie im Urlaub?

Está correto responder:

A

Ich fahre an die Ostsee.

B

Ich fahre in die Strand.

C

Ich fahre nach den Berlin.

D

Ich fahre bei meiner Tante.

E

Ich fahre zu die Berge.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Assinale a alternativa em que todas as palavras contêm prefixos que expressam uma negação:

A

mitnehmen; unsozial; entstehen.

B

Intoleranz; verstehen; widersprechen.

C

ungemütlich; entfallen; wiederholen.

D

übersetzen; nachsprechen; zerfallen.

E

atypisch; Missverständnis; unpünktlich.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Considere:

1. Dein/ Deine...

2. Ich freue mich auf deine Antwort.

3. Danke für deine E-Mail/ deinen Brief.

4. Viele/ Herzliche/ Liebe Grüße, Bis bald, Tschüs.

5. Hallo, Lieber/ Liebe...

A sequência correta dos itens acima, em uma carta ou em um e-mail é:

A

2, 3, 4, 5, 1.

B

5, 3, 2, 4, 1.

C

5, 2, 3, 1, 4.

D

3, 2, 1, 5, 4.

E

3, 1, 5, 2, 4.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Sie sind im Restaurant und möchten die Speisekarte haben. Was sagen Sie?

Assinale a resposta mais educada (höflich).

A

Wo ist die Speisekarte?

B

Herr Ober, ich hätte gern die Speisekarte.

C

Herr Ober, bringen Sie mir die Speisekarte.

D

Ich brauche die Speisekarte.

E

Herr Ober, ich warte auf die Speisekarte.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

O significado da expressão “ ... gesteuerter Zuwanderung ... ”, na linha 11, é

A

imigração ilegal.

B

emigração ilegal.

C

imigração controlada.

D

emigração controlada.

E

migração ilegal.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Corresponde a uma oração na voz passiva:

A

Sie werden die Übung wiederholen müssen.

B

Die Uhr geht nicht. Sie wird wohl kaputtgegangen sein.

C

Er wird diesen Witz bestimmt nicht verstehen.

D

Bei Volkswagen werden täglich 850 neue Autos hergestellt.

E

Maria wird in den Ferien nach Frankreich fahren.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

No padrão de uso atual, está correto:

A

Marina, gebt Sie mir bitte den Kuli!

B

Mutti, geben Sie mir bitte den Kuli!

C

Mutti, geben Sie mir bitte den Kuli!

D

Papa, gib mir bitte den Kuli!

E

Frau Gernot, gib mir bitte den Kuli!

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Weil meine Haare zu lang waren, habe ich sie ......

A

geschnitten lassen.

B

gelassen schneiden.

C

schneiden gelassen.

D

schneiden lassen.

E

geschnitten gelassen.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Der Zug fährt um halb neun ab.

Uma paráfrase da frase acima é:

A

Der Zug fährt um 21:30 Uhr ab.

B

Der Zug fährt um 9:30 Uhr ab.

C

Der Zug fährt um 8:30 Uhr ab.

D

Der Zug fährt gegen 9:00 Uhr ab.

E

Der Zug fährt gegen 21:00 Uhr ab.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Na acepção prototípica de “wandern”, essa atividade será exercida:

A

de barco em um lago.

B

nas compras no shopping-center.

C

de carro na rua.

D

de bicicleta na praia.

E

a pé nas montanhas.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Der Schüler kam in den Unterricht, obwohl er Kopfschmerzen hatte.

A conexão entre as duas orações acima, em destaque, é

A

causal.

B

final.

C

concessiva.

D

consecutiva.

E

condicional.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Haben Sie kein Geld dabei?

A resposta correta para a pergunta acima é:

A

Nein, ich habe ein Geld dabei.

B

Ja, ich habe ein Geld dabei.

C

Ja, ich habe Geld dabei.

D

Doch, ich habe ein Geld dabei.

E

Doch, ich habe Geld dabei.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Em que sequência os livros didáticos de alemão como língua estrangeira costumam introduzir os casos?

A

Nominativo, acusativo, dativo, genitivo.

B

Nominativo, genitivo, dativo, acusativo.

C

Acusativo, nominativo, genitivo, dativo.

D

Nominativo, dativo, genitivo, acusativo.

E

Acusativo, dativo, nominativo, genitivo.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Assinale a alternativa em que todos os verbos formam o Perfekt com o verbo auxiliar sein.

A

sprechen, laufen, bleiben.

B

können, fliegen, werden.

C

fahren, sterben, sprechen.

D

fliegen, sprechen, bleiben.

E

reisen, werden, bleiben.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

A tradicional sequência “masculino, feminino, neutro, plural” nas tabelas de declinação é substituída, em muitos livros didáticos, respectivamente, pela sequência

A

masculino, plural, neutro, feminino.

B

masculino, neutro, feminino, plural.

C

plural, masculino, feminino, neutro.

D

plural, masculino, feminino, neutro.

E

feminino, neutro, plural, masculino.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

O que são “Gastarbeiter”?

A

Turistas ilegais.

B

Turistas trabalhadores.

C

Trabalhadores ilegais.

D

Trabalhadores alemães.

E

Trabalhadores estrangeiros.

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Maria ist schwanger. Ihre Eltern freuen sich schon sehr ...... das Enkelkind.

Preenche corretamente a lacuna acima:

A

für

B

über

C

mit

D

auf

E

um

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Qual das seguintes indicações poderia estar em um livro didático para nível A1 antes de uma atividade auditiva de compreensão?

A

Konzentriere dich auf die Informationen, die in der Aufgabe verlangt werden!

B

Du musst jedes Wort genau verstehen und dann den Text zusammenfassen!

C

Du musst alles mitschreiben, während du den Text hörst!

D

Merke dir jedes Wort!

E

Nimm die Informationen auf Kassette auf!

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Qual das seguintes perguntas pode ser respondida com “gern”?

A

Kochst du gern?

B

Schmeckt dir die Suppe?

C

Kommst du mit in den Supermarkt?

D

Welches Essen ist gesund?

E

Hast du Hunger?

Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor II - Área Alemão - 2011

Considere o diálogo:

A: Welches Hemd findest du ...... , das rote oder das gelbe?

B: Mir gefällt keins von beiden besonders. Schau mal, dieses bunte, das ist ...... von allen hier. Mir gefällt es jedenfalls ...... .

As lacunas do diálogo acima são preenchidas corretamente por

A

am besten - schöner - das schönste

B

schöner - das schönste - am besten

C

schöner - am besten - das schönste

D

das schönste - schöner - am besten

E

am besten - das schönste - schöner

 
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