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No meio acadêmico tem-se discutido muito sobre as tendências da Educação Matemática e sua importância para a aprendizagem, porém a distância entre teoria e prática ainda é bastante perceptível. Diversos fatores podem estar provocando esse distanciamento, um deles seria traduzir essas teorias em uma prática que produza significado para os alunos, já́ que são eles o principal público-alvo do meio educacional. Nesse contexto, assinale a alternativa correta que apresenta a distribuição das etapas da tendência Resolução de Problemas de acordo com Polya.
Compreender o problema → Institucionalização → Validação → Fazer o retrospecto.
Maturação → Elaborar um plano → Executar o plano → Análise a Posteriori.
Elaborar um plano → Compreender o problema → Executar o plano → Fazer o retrospecto.
Compreender o problema → Elaborar um plano → Executar o plano → Fazer o retrospecto.