Questões de Concurso sobre Divisão de Frações

 
 
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Eventualmente se faz necessário o uso de números em sua representação fracionária. Por exemplo, o número 5 pode ser representado por uma fração cujo numerador é 5 e o denominador é 1. Também pode ser necessário realizar a divisão entre duas frações. Considerando a divisão de dois sextos por um terço, qual das alternativas traz, respectivamente, o numerador da fração resultante dessa divisão, e o seu denominador, após simplificação?


A

2; 16.


B

1; 9.


C

1; 1.


D

9; 18.

Uma pesquisa feita com quatrocentos moradores de Domingos Martins mostrou que dos entrevistados praticam alguma atividade física. Além disso, temos que desses que praticam atividade física praticam natação. A quantidade de pessoas entrevistadas que praticam natação é igual a


A

60.


B

45.


C

30.


D

15.

Inácio comprou uma barra de chocolate de 1 kg. Ele decidiu dividir a barra igualmente entre seus 5 amigos. No final, Inácio ficou com 2/5 da barra para ele. Quanto cada um dos amigos de Inácio recebeu?


A

3/10 Kg.


B

3/25 Kg.


C

4/14 kg.


D

1/15 Kg.


E

2/15 Kg.

Observe a fração abaixo e responda o que se pede:



A fração acima é um exemplo de fração:


A

Irredutível;


B

Mista;


C

Equivalente;


D

Aparente.

Para a receita de pé-de-moleque, são utilizados três quartos de um quilo de açúcar. Isso quer dizer que são necessários quantos gramas de açúcar? (1 kg = 1000 g).


A

500 g.


B

625 g.


C

750 g.


D

875 g.


E

900 g.

Após a campanha de vacinação contra uma nova doença realizada em quatro cidades, suas secretarias de saúde divulgaram a fração de vacinados em relação ao total de habitantes de cada município. A tabela a seguir traz os resultados; observe:

Cidade

Fração de vacinados

1

2

3

4


Considerando a tabela, a campanha de vacinação foi mais eficaz em qual cidade?


A

1.


B

2.


C

3.


D

4.

No prédio onde está instalada a Câmara Municipal de Cariacica, há X salas, usadas pelos setores: Administrativo, de Departamento Pessoal e de Controladoria. Sabe-se que:


de todas as salas são de uso do Departamento Pessoal;

• 45% de todas as salas são de uso do setor Administrativo.


Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente a fração que indica o número de salas usadas pela Controladoria em relação ao total.


A


B


C


D


E

Para fazer um drinque, uma pessoa mistura 50 ml de uma bebida destilada, com suco e gelo. Se a pessoa comprar 2 litros dessa bebida, quantos drinques ela conseguirá fazer?


A

25.


B

40.


C

30.


D

20.


E

12.

Antônio, João e Pedro compraram 1,6 m de comprimento de papel craft. Antônio pegou do comprimento do papel para fazer uma atividade escolar. João e Pedro dividiram o restante do comprimento do papel igualmente entre eles.


Com quantos centímetros de papel João ficou após essa divisão?


A

40 cm.


B

50 cm.


C

60 cm.


D

80 cm.

João possui um terreno de 360 m² que deseja dividir igualmente entre seus três filhos, mas antes disso, ele quer destinar do terreno para uma área de lazer e para uma horta. Quantos metros quadrados cada filho receberá?


A

72


B

90


C

198


D

66

Analise a figura a seguir:



Considerando que a figura foi dividida em partes iguais, a fração que representa a parte amarela da figura é:


A


B


C


D


E

Observe as frações:



Colocando as frações A, B, C e D em ordem decrescente ficam:


A

A, B, C, D.


B

C, A, D, B.


C

A, D, C, B.


D

B, D, A, C.

Um recipiente de água estava com da sua capacidade cheia de água. Ao acrescentar 36 litros de água nesse recipiente, ele ficou com de sua capacidade cheia. Podemos afirmar que:


A

A capacidade total desse recipiente é um número primo.


B

A capacidade total desse recipiente é um número de três algarismos.


C

A capacidade total desse recipiente é um número entre 75 e 80.


D

A capacidade total desse recipiente é um número quadrado perfeito.

Um professor pediu para seus estudantes compararem as frações:



João disse que 2/3 é menor que 3/5, pois 2 é menor do que 3 e 3 é menor que 5. 

Maria disse que 2/3 é maior que 3/5, pois 2/3 é equivalente a 6/9 e 3/5 é equivalente a 6/10 e um nono é maior que um décimo. 

Bruno disse que 2/3 é maior que 3/5 porque 3 − 2 = 1 e 5 − 3 = 2, então, sobrar 1 indica que foram tomadas mais partes do que sobrar 2.


Analisando as respostas e justificativas dos alunos, pode-se afirmar que:


A

a resposta de João é incorreta, mas o raciocínio da justificativa de João é correto.


B

a resposta de Maria é correta, mas a justificativa incorreta.


C

a resposta e a justificativa de Maria estão corretas.


D

a resposta e a justificativa de Bruno estão corretas.


E

a resposta de Bruno é incorreta, mas a justificativa é correta.

 
 
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