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Durante uma aula prática de matemática na Escolinha da Alegria, a professora Joana dividiu sua turma em três grupos iguais, depois distribuiu uma barra de chocolate para cada grupo de alunos. Se cada barra foi dividida igualmente entre os quatro alunos de cada grupo, e cada aluno comeu 32 da sua parte, que fração do total de chocolate que a professora Joana distribuiu foi consumida?
61
32
2
1
João colocou em um recipiente 2,5L de água e dividiu igualmente essa quantidade para 4 recipientes menores. Sendo assim, ao todo, qual a quantidade de água que ficou em cada recipiente?
700mL
675mL
650mL
625mL
Se você comparar as frações 3/7 e 4/9, qual delas é maior?
3/7
4/9
Elas são iguais.
Não é possível determinar a partir das informações dadas.
Dadas as frações 3/5, 4/7, e 2/3, calcule o resultado da seguinte expressão:
3/5 – 4/7 X 2/3
1/15
11/ 21
23/105
13/21
2/21
Observe a seguinte sequência lógica numérica:
61,7,121,14,181,21...
Indique a divisão do 8° pelo 7° elemento dessa sequência:
28/24.
24/28.
672.
52.
52/24.
Heitor doou uma fração de seus investimentos para seu filho Igor, que doou 2/9 do que recebeu para seu filho Otto. Se Otto recebeu 2/45 do total da empresa, qual foi a fração que Igor ganhou?
Igor ganhou 2/7 do total da empresa.
Igor ganhou 1/5 do total da empresa.
Igor ganhou 1/9 do total da empresa.
Igor ganhou 2/13 do total da empresa.
Uma criança tem 2 cartelas diferentes de adesivos, A e B, que, juntas, possuem 56 adesivos. Se o número de adesivos da cartela A é igual a 43 do número de adesivos da cartela B, então o número de adesivos da cartela A é
16.
20.
24.
30.
36.
Considerando-se a ordem dos números racionais, assinalar a alternativa CORRETA:
3/5 > 1/2
1/3 = 3/6
1/2 < 2/4
1/4 > 1/3
Qual o valor de 1 + (3/1,5)?
1
1,5
2
3
Um bolo de chocolate foi 123 vendido ao José por 𝑅$ 13,50 e dividiu com sua amiga Natália. Esta, ficando impressionada com o delicioso sabor, resolveu comprar o restante da torta. Assinale quanto Maria pagou.
𝑅$ 34,00.
𝑅$ 38,50.
𝑅$ 40,50.
𝑅$ 43,00.
R$ 45,50.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Podemos afirmar que 32 + 1 = 35.
II. Podemos afirmar que a fração 53 é maior que a fração 21.
III. Podemos afirmar que 32 dividido por 35 é igual a 52.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Arthur tem usado bastante tempo da sua vida tentando representar todas as suas atividades como frações de hora. Para tanto, sempre aproxima os tempos gastos para que tenha uma quantidade inteira de minutos.
Sabe-se que Arthur acorda 6:15, leva dois quintos de hora para tomar banho, um terço de hora para tomar café da manhã, um sexto de hora para chegar até a escola e espera um décimo de hora até o início da aula, então que horas é o início da aula?
7:00
7:45
7:20
7:30
7:15
Em uma empresa, 43 do número total de funcionários é efetivo e os demais são temporários. Sabe-se que 53 do número de funcionários temporários e 92 do número de funcionários efetivos têm menos de 30 anos, o que totaliza 38 funcionários. O número de funcionários efetivos com menos de 30 anos é igual a
18.
20.
24.
28.
30.
Qual o valor da expressão −(41−32)÷75?
Três quintos.
Cinco oitavos.
Sete doze avos.
Três quatorze avos.
Quatro nonos.
Qual número mais se aproxima do resultado de 1/3 ÷ 1/4?
0,25.
0,30.
0,33.
1,20.
1,33
Qual é o resultado da operação 89÷0,6?
7/8
15/8
8/15
8/7
Ao fazer a inserção de dados para a programação em um determinado dispositivo digital, o programador deve fazer o produto dos números 𝑥 e 𝑦. Sabendo que 𝑥 = 0,666. .. e 𝑦 = 0,888. .. e que esse dispositivo só aceita frações irredutíveis, a fração que deverá ser colocada na programação será:
32 .
316 .
1627 .
2716 .
Resolva a divisão, a seguir
83:215=¿
102
153
813
201
Analise as assertivas abaixo:
I. 31+21=62+3=65 .
II. 32 é maior que 43 .
III. 52 lê-se dois terços.
IV. 32 = 0,25.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas II, III e IV.
I, II, III e IV.