Na elaboração de programas de EAN, os objetivos educativos

estão relacionados às pessoas cuja conduta deve ser modificada, e também são denominados como grupo objetivo primário.

devem ter redação precisa, utilizando a técnica da explicitação da eficácia e a da autorreavaliação.

indicam comportamentos mensuráveis que o público-alvo do programa educativo deve apresentar.

podem ser divididos em componentes cognitivos, afetivos e situacionais, sendo os situacionais os mais expressivos dentro de um programa educativo.