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Questões de Concurso sobre Saúde Bucal Coletiva
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A estruturação do Sistema de Saúde Bucal no âmbito do Sistema Único de Saúde − SUS contempla equipamentos e serviços prestados nos diferentes níveis de atenção. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar
a
A atenção secundária e a terciária baseiam-se na garantia de critérios de acesso em função da análise de risco e das necessidades do usuário, com utilização de protocolos de referência e contra-referência.
b
A atenção básica deve procurar elaborar projetos de saúde individual e coletiva para usuários da rede, considerando perfil epidemiológico da população, as políticas intersetoriais e as necessidades de saúde, em Unidades de Saúde da Família e Unidades Básicas de Saúde.
c
Cabe à atenção básica incentivar práticas promocionais, o acolhimento e a inclusão do usuário, promovendo a otimização dos serviços.
d
A atenção especializada de média e alta complexidade está associada ao tipo de procedimento realizado, características dos equipamentos utilizados e disponibilidade de profissionais especializados.
e
A inclusão, nas rotinas de assistência, de métodos diagnósticos que identifiquem precocemente as lesões − biópsias e exames complementares − são estratégias da atenção secundária.
No tocante aos levantamentos e estudos epidemiológicos, assinale a opção incorreta.
A
A sondagem para se verificar se o paciente está doente, com sangramento gengival, cálculo e bolsas periodontais é realizada em um ou dois dentes de cada sextante da cavidade bucal.
B
A fluorose dentária em estado severo é detectada visualmente por lesões caracterizadas por linhas ou manchas esbranquiçadas nas bordas incisais ou pontas de cúspides.
C
Para se avaliar o grau de saúde periodontal dos pacientes, a sonda periodontal deve ser colocada em seis pontos, dentro do sulco gengival.
D
Para se mensurar a qualidade de higienização do paciente no momento do exame, utiliza-se um corante evidenciador de placa, e o resultado deve ser expresso por meio de cálculo percentual.
Em odontologia preventiva, deve haver interação entre o paciente, que busca cuidados de ordem odontológica, e os profissionais, que devem estar aptos para bem atendê-lo de forma integral. Nesse contexto, assinale a opção em que a ação descrita não faz parte de um programa de promoção de saúde bucal.
A
Ensinar as mesmas técnicas de escovação para pais e crianças, a fim de facilitar sua utilização.
B
Ensinar os requisitos básicos para uma boa escovação.
C
Promover reforço motivacional para a adoção de hábitos de higiene bucal.
D
Promover controle mecânico adequado e rotineiro de placas bacterianas.
O meio mais racional de usar flúor para prevenção da
doença cárie é o dentifrício fluoretado, pois é
A
verdade que a alta concentração de flúor na
escovação noturna fornece maior proteção.
B
falso que o flúor é fornecido em baixa concentração.
C
verdade que além de manter o flúor constante no
meio, inibe a formação de ácidos.
D
falso que o flúor no meio é eliminado pelo bochecho
com água.
E
verdade que além de manter o flúor constante no
meio, a escovação desorganiza a placa dental.
Educação em saúde é:
A
um processo básico de promoção de saúde; estimula os indivíduos a reconhecerem que são capazes de vir a controlar os fatores determinantes da sua saúde, revertendo em benefício a sua saúde.
B
criar comportamentos ideais, padronizar condutas de escovação dentária, pois o saber técnico estabelece o que é melhor para o indivíduo, grupo ou comunidade.
C
explicar bem as causas das doenças, como evitá-las e exigir que a população cumpra as normas recomendadas.
D
o processo de fornecer conhecimento científico exato ao paciente ou à população, evitando o saber popular.
E
Nenhuma das alternativas acima.
Os fluoretos mais utilizados topicamente em forma de géis contêm fluorfosfato acidulado com pH neutro e fluoreto de sódio com pH básico.
C
Certo
E
Errado
O desenvolvimento de ações de saúde bucal na perspectiva do cuidado em saúde bucal tem como princípio
A
a ética, assegurando privilégios segundo a ordem de chegada aos serviços.
B
o acesso sem distinção em casos de dor e infecção.
C
o acolhimento, considerando o usuário na sua integralidade bio-psico-social.
D
a responsabilidade profissional, garantindo tratamento sem perda de tempo com as queixas dos usuários.
E
a gestão participativa em substituição à universalidade.
O sistema de atendimento incremental preconiza
A
o atendimento odontológico de uma população-alvo, mantendo-a sob controle preventivo nos ciclos iniciais e posteriormente eliminando suas necessidades acumuladas de tratamento restaurador.
B
a ação horizontal por meio de um programa de medidas curativas direcionadas a populações na faixa etária de 6 a 14 anos.
C
a ação horizontal por meio de um programa de medidas curativas direcionadas a populações pré-escolares.
D
a ação vertical por meio de um programa de medidas preventivas direcionadas a populações na faixa etária de 6 a 14 anos.
E
o atendimento odontológico de uma população na faixa etária de 6 a 14 anos, eliminando suas necessidades acumuladas e posteriormente mantendo-a sob controle, segundo critérios de prioridades quanto a idades e problemas.
A educação é um processo social por meio do qual a consciência crítica é desenvolvida.
C
Certo
E
Errado
A reorientação do modelo de atenção em saúde bucal proposta pelo Ministério da Saúde (2004) tem como pressuposto
A
garantir uma rede de atenção básica articulada com os serviços de atenção terciária.
B
utilizar a epidemiologia e as informações sobre o território subsidiando o planejamento.
C
assegurar a integralidade nas ações de saúde bucal, com prioridade para a atenção básica em detrimento da situação de urgência.
D
acompanhar o impacto das ações de saúde bucal por meio de relatórios sazonais produzidos na esfera estadual.
E
incorporar o Programa Saúde da Família como a única estratégia na reorganização da atenção básica.
Ano:
2007
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Os conteúdos de educação em saúde bucal devem ser pedagogicamente trabalhados, preferencialmente de forma integrada com as demais áreas, no âmbito das escolas, creches, asilos e espaços institucionais, sob uma ótica local, com apoio e participação das equipes das Unidades de Saúde, da seguinte maneira:
a
as atividades de educação em saúde bucal devem ser planejadas pelo técnico em higiene dental (THD), auxiliar de consultório dentário (ACD) e agente comunitário de saúde (ACS).
b
a execução e avaliação das ações coletivas devem ser feitas, exclusivamente, pelo THD, pelo ACD e pelo ACS.
c
considerando a importância do trabalho do cirurgião dentista no âmbito da assistência odontológica, sua atuação deve limitar-se exclusivamente à clínica.
d
os profissionais de saúde, enquanto cuidadores, devem exercer atividades que estimulem a reflexão para maior consciência sanitária e apropriação da informação necessária ao auto-cuidado.
e
a competência do cirurgião dentista é planejar, organizar e executar as ações coletivas de educação em saúde bucal sendo, em última instância, o responsável técnico-científico por tais ações.
O conhecimento das doenças que afetam a cavidade bucal tem papel essencial na determinação de programas de atenção aos grupos populacionais. Para isso, são necessários estudos epidemiológicos que, além de gerarem conhecimento, avaliem também o impacto das medidas introduzidas. São modelos de estudos epidemiológicos experimentais:
A
estudo ecológico, estudo transversal, estudo de caso/controle, coorte.
B
ensaio clínico randomizado, ensaio de campo, estudo de caso/controle.
C
estudo de caso/controle, coorte, ensaio clínico randomizado.
D
ensaio clínico randomizado, estudo de campo, estudo comunitário.
E
estudo transversal, estudo de campo, ensaio clínico randomizado.
Em relação à Saúde Coletiva, assinale a alternativa
INCORRETA.
A
O tratamento restaurador de cárie, garante o
controle do processo da doença, pois elimina as
cavidades abertas.
B
O diagnóstico para identificação das lesões de cárie
deve ser visual, por meio do exame clínico e
complementado por radiografias.
C
O tratamento da doença cárie ativa tem como
objetivo paralisar ou reduzir a progressão das lesões
cariosas.
D
O tratamento da doença cárie compreende
instruções de higiene bucal, remoção profissional de
placa, adequação do meio bucal e controle da
atividade da doença.
E
No exame clínico, para diagnóstico, é importante
avaliar se as lesões presentes são ativas ou inativas
e os fatores de risco presentes.
São atribuições conferidas ao THD (técnico de higiene dental), segundo resolução do CFO – 185/93:
A
Realizar escultura de restaurações de amálgama;
B
Colaborar nos programas educativos de saúde bucal;
C
Receitar medicamento de uso controlado;
D
Realizar preparos cavitários;
E
Realizar a remoção de cálculo subgengival.
Na prevenção de cárie dentária, o dentifrício fluorado tem-se mostrado efetivo. Contudo, crianças de 2 a 4 anos de idade deglutem, em média, 50% do dentifrício utilizado na escovação e crianças de 5 a 7 anos, cerca de 25%. Com o objetivo de reduzir a potência deste fator de risco para fluorose dentária, é indicado
a
orientar pais ou responsáveis a supervisionar as escovações domésticas pelo menos até os 3 anos de idade, para instruir a criança a não engolir a espuma da escovação.
b
dispensar uma quantidade de dentifrício correspondente a, no máximo, metade da largura da ponta ativa da escova dental com o tubo de dentifrício em posição perpendicular ao longo eixo da escova.
c
orientar pais ou responsáveis a colocar na escova dental pequena quantidade de dentifrício, utilizando a técnica longitudinal ultrapassando metade da extensão da ponta ativa.
d
utilizar, para as crianças maiores de 4 anos, a técnica que consiste em pressionar levemente o tubo de modo a que fique retida, na parte interna da tampa, uma pequena quantidade de pasta, pressionando em seguida a ponta ativa da escova contra a parte interna da tampa.
e
utilizar a técnica transversal nos primeiros anos de vida, mantendo-a, no máximo, até aproximadamente os 4 anos de idade.
Os sinais e sintomas de intoxicação aguda pelo flúor,
principalmente em alterações de natureza gastrointestinais,
podem ser decorrentes de
A
escovação dental com dentifrício fluoretado.
B
aplicação de flúor gel em moldeiras, com o paciente
sentado.
C
colocação excessiva de flúor gel nas moldeiras.
D
uso constante do sugador durante a aplicação de
flúor gel.
E
ingestão freqüente de dentifrício fluoretado em
crianças até 3 anos.
Alguns programas de educação em saúde apresentam baixa eficácia, pois baseiam-se em pressupostos equivocados, dentre os quais está:
A
O acesso à assistência odontológica é muito caro para a maioria da população.
B
A educação em saúde precisa ser praticada junto às camadas de renda alta e média.
C
Os problemas de saúde bucal têm importância vital.
D
As pessoas são desnutridas porque não conhecem o valor nutritivo de alimentos disponíveis na natureza.
E
A educação em saúde bucal não é a panacéia para todos os males sociais.
Os trabalhos epidemiológicos mostram que a periodontite crônica é altamente prevalente em adolescentes em todas as populações estudadas.
C
Certo
E
Errado
Do Levantamento Epidemiológico em Saúde Bucal (SB Brasil, 2003), foram obtidos os seguintes dados, EXCETO:
A
Ocorreu uma diminuição da doença periodontal em todas as faixas etárias.
B
Somente entre as crianças de 12 anos a média do índice de CPO-D da meta da Organização Mundial de Saúde foi atingida.
C
A prevalência da Fluorose foi detectada em cerca de 9% das crianças de 12 anos e em 5% dos adolescentes de 15 a 19 anos.
D
Comparando-se os dados de edentulismo em nosso país e as metas estabelecidas pela Organização Mundial de Saúde para o ano 2000, observou-se que o Brasil está aquém dessas metas, com apenas 10% dos idosos com vinte ou mais dentes.
A escova de dentes é parte importante na remoção da placa bacteriana na cavidade bucal. Para desempenhar adequadamente suas funções, a escova deve conter características apropriadas para a limpeza completa das superfícies livres dos dentes. Assinale a opção que apresenta as características desejáveis de escovas de dentes.
A
cerdas médias com pontas arredondadas e, na mesma altura, cabo anatômico e ponta ativa pequena
B
cerdas macias com pontas arredondadas e, na mesma altura, ponta ativa pequena
C
ponta ativa média, cerdas médias arredondadas com diferentes alturas para facilitar a limpeza de determinadas áreas
D
cerdas duras com pontas arredondadas, cabo anatômico e ponta ativa pequena
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