Imagem de fundo

Até a década de 1990, as políticas do Governo Federal para...

Até a década de 1990, as políticas do Governo Federal para a educação especial, na opinião de Mazzota, refletiam


A

um sentido educacional com preocupação pedagógica.


B

um sentido assistencial e terapêutico.


C

a preocupação com a inclusão de todos os alunos em classes das chamadas escolas comuns.


D

a preocupação com a preparação dos alunos com necessidades educacionais especiais para o ingresso nas escolas comuns.


E

de forma preconceituosa, a prioridade para a aprendizagem de ofícios.