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O volume I do Portal Recursos Pedagógicos Adaptados apresenta o processo de desenvolvimento das ajudas técnicas e uma série de brinquedos adaptados que facilita o manuseio, a percepção visual e tátil. A decisão de escolha de um desses recursos é
do professor especializado em educação especial, que definirá tanto o aluno que deverá usufruí-lo como o procedimento de sua utilização.
do professor de sala de aula comum, que deverá ter como critério a utilidade do recurso para a aprendizagem de todos os alunos.
do professor de sala de aula comum, que deverá experimentar o recurso em situações simuladoras para avaliar sua eficiência e só depois aplicá-lo em situações reais.
do coordenador pedagógico, que definirá tanto o aluno que deverá usufruí-lo como o procedimento de sua utilização.
bilateral, ou seja, do professor e do aluno, pois o recurso deve auxiliar tanto o aluno na aquisição de conceitos como o professor no trabalho de sala de aula.