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De acordo com a concepção piagetiana, o desenvolvimento cognitivo compreende quatro estágios ou períodos: o sensório-motor (do nascimento aos 2 anos); o pré-operacional (2 a 7 anos); o estágio das operações concretas (7 a 12 anos) e, por último, o estágio:
Das neo-formações, que corresponde ao período da adolescência (dos 12 anos em diante).
Das operações formais, que corresponde ao período da adolescência (dos 12 anos em diante).
Das operações abstratas, que corresponde ao período da adolescência (12 a 14 anos).
Das operações simbólicas, que corresponde ao período da adolescência (12 a 16 anos).
Do estruturalismo cartesiano, que corresponde ao período da adolescência (12 a 16 anos).