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Segundo Barbosa (2008), “para as crianças, a metodologia de projetos oferece o papel de protagonistas das suas aprendizagens, de aprender em sala de aula, para além dos conteúdos, os diversos procedimentos de pesquisa, organização e
manifestação dos sentimentos”.
sociabilização”.
relação interpessoal”.
apreciação das atividades realizadas”.
expressão dos conhecimentos”.