Analise os itens a seguir referentes às garantias dos educandos. I. Educação especial para o trabalho, visando a efetiva integração à vida em sociedade. II. Necessidade de professores com especialização adequada em nível superior, para realizar o atendimento especializado. III. Deve-se acelerar o programa escolar para os superdotados para que seja concluído em menor tempo. IV. Deve-se acelerar a conclusão do Ensino Fundamental para aqueles que não puderem finalizá-lo, em virtude de suas deficiências. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é assegurado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, os itens Analise os itens a seguir referentes às garantias dos educandos. I. Educação especial para o trabalho, visando a efetiva integração à vida em sociedade. II. Necessidade de professores com especialização adequada em nível superior, para realizar o atendimento especializado. III. Deve-se acelerar o programa escolar para os superdotados para que seja concluído em menor tempo. IV. Deve-se acelerar a conclusão do Ensino Fundamental para aqueles que não puderem finalizá-lo, em virtude de suas deficiências. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é assegurado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, os itens

Analise os itens a seguir referentes às garantias dos...

Q1155769

Ano: 2019

Banca: FUNDEP Gestão de Concursos - FUNDEP

Prova: FUNDEP - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Profissional de Apoio - 2019

Analise os itens a seguir referentes às garantias dos educandos.

I. Educação especial para o trabalho, visando a efetiva integração à vida em sociedade.

II. Necessidade de professores com especialização adequada em nível superior, para realizar o atendimento especializado.

III. Deve-se acelerar o programa escolar para os superdotados para que seja concluído em menor tempo.

IV. Deve-se acelerar a conclusão do Ensino Fundamental para aqueles que não puderem finalizá-lo, em virtude de suas deficiências.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é assegurado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, os itens

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I e III, apenas.

I e II, apenas.

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