Analise o texto abaixo: ___________________ como recurso para aprendizagem de alunos com surdo-cegueira e deficiências múltiplas – devem ser utilizadas(os) com crianças que ainda não têm nenhum sistema formal de comunicação (BRASIL/MEC, 2010). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. Analise o texto abaixo: ___________________ como recurso para aprendizagem de alunos com surdo-cegueira e deficiências múltiplas – devem ser utilizadas(os) com crianças que ainda não têm nenhum sistema formal de comunicação (BRASIL/MEC, 2010). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo: __________________

Q1200262

Pedagogia Educação Especial - Leis, decretos, portarias e resoluções

Ano: 2019

Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE

Prova: FEPESE - Prefeitura de Florianópolis - Professor - Área: Educação Especial - 2019

Analise o texto abaixo:

___________________ como recurso para aprendizagem de alunos com surdo-cegueira e deficiências múltiplas – devem ser utilizadas(os) com crianças que ainda não têm nenhum sistema formal de comunicação (BRASIL/MEC, 2010).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Caixas de antecipação

Caixas de formulação

Lentes de aumento

Mapas de ilustração

Discos de gesticulação

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Analise o texto abaixo: ___________________ como recurso...