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O processo de avaliação é fundamental para aferir os conhecimentos apreendidos pelo aluno e é uma forma de o professor poder escolher quais metodologias melhor se aplicam à turma e a cada aluno. Sabendo disso, de qual forma a avaliação do processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica deve ocorrer?
Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Classificatória, como instrumento estático e frenador do processo de aprendizado.
Avaliação formal e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Avaliação classificatória do desempenho do aluno, com prevalência somente dos aspectos quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Avaliação classificatória do desempenho do aluno, com prevalência somente dos aspectos quantitativos e dos resultados a curto período sobre os de eventuais provas finais.