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O Currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de
práticas sistematicamente planejadas e anualmente avaliadas.
práticas democráticas que buscam exclusivamente a participação dos diferentes professores.
práticas intencionalmente planejadas e sistematizadas que consideram a criança como ser integral.
práticas que visam construir a identidade e a autonomia das crianças com base em sua educação familiar.