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A forma como o professor organiza a sua prática pedagógica nas brincadeiras pode facilitar ou dificultar as suas interações com as crianças. Para que as interações promovam os avanços no processo de ensino e aprendizagem da criança, é importante que o professor
mantenha contato visual e direto com as crianças, participando e intervindo nas diferentes situações de brincadeira.
evite fazer intervenções, mesmo quando solicitado, respeitando o processo criador das crianças.
permaneça a certa distância das crianças, intervindo quando elas solicitarem ajuda.
fique atento à movimentação das crianças para possíveis ações interventivas.