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Para a criança, o brincar é a maneira de satisfazer seus desejos que, em algum momento, não podem ser realizados imediatamente. Assim, o brincar faz parte de um mundo ilusório, em que qualquer anseio pode ser concretizado. Na concepção histórico-cultural, há duas características do brincar importantíssimas para a materialização desse momento. Quais são elas?
São as regras e as situações imaginárias, presentes nas brincadeiras.
São os focos de discussão e afetivos que acontecem antes do brincar.
São as mediações e regras realizadas pelos adultos, presentes nas brincadeiras.
São as situações afetivas e cognitivas que a brincadeira desenvolve na criança.
São as regras e as mediações subjetivas, presentes nas brincadeiras.