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Sobre as relações entre tecnologia e educação, Moran (2004) observa que
as possibilidades didáticas são as mesmas no ensino a distância e no presencial.
a sala de aula perdeu sua função como espaço de encontro, já que é mais fácil estabelecer relações de confiança na proteção do mundo virtual.
as tecnologias têm como principal benefício ilustrar os conteúdos dados pelo professor.
quando comparada à formação docente, a infraestrutura tecnológica nas escolas públicas é prioridade para resolver os problemas de hoje.
as novas tecnologias trazem novos desafios pedagógicos e podem ser utilizadas em momentos de organização ou de provocação dos alunos.