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Tereza, professora de Educação Infantil em uma escola pública de Iguape, deparou-se com a seguinte situação: Juliana, dois anos e meio, disputava um brinquedo com um coleguinha, que o arrancou de sua mão. Após o conflito, Juliana ficou muito irritada e teve uma crise de birra, perdendo o fôlego de tanto chorar, o que deixou a professora insegura sobre como agir.
Considerando o ocorrido, com base no capítulo em que Oliveira (2011) analisa situações críticas em creches, é correto afirmar que, após uma crise de birra, a criança precisa
de um adulto que enxugue suas lágrimas e exija que expresse verbalmente seus sentimentos de uma forma clara e simples.
de limite para que possa refletir sobre a necessidade de compartilhar brinquedos no ambiente escolar, respeitando o outro.
abrir mão do objeto/brinquedo que causou a crise e que será entregue temporariamente ao colega, até que se acalme.
de alguém que a abrace com firmeza, falando-lhe suavemente, dando-lhe oportunidade para que se acalme gradativamente.
ser encaminhada para uma sala vazia, para que possa ficar sozinha até que retome espontaneamente o controle emocional.