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A instituição da Educação Infantil deve elaborar um projeto de trabalho de caráter pedagógico, respondendo, inicialmente, às questões como “qual é o objetivo e que demandas busca atender”, o que exige repensar o modelo de escolarização vivido em muitas pré-escolas e propor que
ocorra a adoção de um método único de ensino, baseado em um processo cognitivo que seja homogêneo.
a creche seja pensada como uma instituição substituta da família.
a creche desenvolva atividades com a turma toda, a serem realizadas ao mesmo tempo, planejadas e estruturadas pela professora.
seja criado, na instituição, um espaço de participação amplo e diversificado, focando situações de aprendizagens significativas para as crianças.
ocorra a adoção de um manual de puericultura, pois nesse estágio inicial de vida, a criança é, sobretudo, um corpo a ser alimentado, cuidado, limpo, agasalhado.