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A recreação é o meio de a criança conhecer a realidade que a cerca, manipulando a realidade, explorando, criando e recriando, desenvolvendo e exercitando, tudo se torna uma tarefa de alegria, portanto ela deve ser:
Planejada e equilibrada para ter sentido.
Direcionada a proporcionar ao aluno somente lazer.
Improvisada para poder servir de atividade curricular.
Individualizada para comprometer a educação locativa.