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Para Saviani (2008), a distribuição das concepções pedagógicas ao longo da história da educação brasileira se baseou na noção de predominância ou hegemonia, ou seja, a cada período corresponde à predominância de determinada concepção pedagógica, sendo isso o que diferencia os períodos entre si. Assinale a alternativa que apresenta a concepção elaborada por Saviani.
Concepção Pedagógica Pós-Crítica.
Concepção Pedagógica Libertadora.
Concepção Pedagógica Histórico-Crítica.
Concepção Pedagógica Renovada Progressivista.