Imagem de fundo

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica...

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs) consideram a questão da autonomia da escola e da proposta pedagógica, incentivando as instituições a montar seu currículo recortando, dentro das áreas de conhecimento, os conteúdos que lhe convêm para a formação daquelas competências que estão explicitadas nas diretrizes curriculares. Dessa forma, definem o sentido da pedagogia e suas perspectivas no processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que condiz com a afirmativa acima.


A

As DCNs são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, que orientam as escolas brasileiras dos sistemas de ensino na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas.


B

Apresenta uma lista de conteúdos mínimos, que tem o objetivo de referenciar planejamento curricular, a avaliação, a recuperação e o acompanhamento de alunos do ensino fundamental.


C

Trata-se de um decreto-lei que contém regras sobre avaliação, recuperação e acompanhamento de alunos da Educação Infantil, expressas pelo MEC, que orientarão as escolas municipais dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas estruturas de funcionamento administrativo.


D

Referem-se às recomendações do Ministério da Educação e devem ser aplicadas apenas na Educação Infantil e no Ensino Superior.