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Leia o trecho abaixo.
“A instituição da Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem sido considerada como instância em que o Brasil procura saldar uma dívida social que tem para com o cidadão que não estudou na idade própria. Destina-se, portanto, aos que se situam na faixa etária superior à considerada própria, no nível de conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.”
DCNGEB/2013-Brasília.
É incorreto afirmar que os cursos de EJA devem pautarse pela flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço, para que seja(m)
rompida a simetria com o ensino regular para crianças e adolescentes, de modo a permitir percursos individualizados e conteúdos significativos para os alunos.
desenvolvida a agregação de competências para o trabalho.
desenvolvida a educação profissional mesmo sem articulação com a educação básica.
providos suporte e atenção individual às diferentes necessidades dos estudantes no processo de aprendizagem.
valorizadas a realização de atividades e vivências socializadoras, culturais, recreativas e esportivas, geradoras do enriquecimento do percurso formativo do estudante.