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No contexto da proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais se concebe a educação escolar como uma prática que tem a possibilidade de criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e cada vez mais amplas, condições essas fundamentais para:
O exercício da cidadania na construção de uma sociedade democrática e não excludente.
A propagação de posturas passivas diante dos contrastes sociais.
A implementação de atitudes voltadas à submissão e obediência cívica.
A obediência civil e o aprimoramento da moral.
A efetivação da conformação dos corpos e a construção de uma sociedade que segrega os sujeitos.