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Segundo Aranha (2007), a concepção construtivista do conhecimento considera que:
o sujeito que conhece é o polo mais importante no processo inato do conhecimento
o conhecimento é construído, se forma e se transforma pela interação entre sujeito e objeto
o sujeito que conhece é passivo e apenas recebe de fora os elementos para a elaboração do conteúdo mental
o conhecimento é o espelho do mundo e não tem relação com as capacidades adaptativas da inteligência e da afetividade