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"As atividades lúdicas são essenciais para o desenvolvimento infantil e para a educação em si, e enfatizam que a aprendizagem precisa acontecer de forma alegre e divertida, pois é assim que a criança vive em seu mundo". (Melissa Prardo Almeida e Iara Paiva). Este pensar é consenso entre os estudiosos da educação, o que nos permite afirmar que:
Fugir da realidade é a única forma eficiente de se inserir no universo da criança e, com isso, alcançar os resultados desejados na busca por seu desenvolvimento social e cognitivo.
Direcionar a prática educacional para métodos que visam acompanhar as etapas cognitivas da criança comprometerá a eficiência do processo no que diz respeito a seu desenvolvimento.
A brincadeira é a única forma de estimular na criança o interesse pelos momentos de aprendizagem.
As brincadeiras podem despertar o interesse da criança, mas em contrapartida desvia o foco dos trabalhos de aprendizagem.
A construção e o desenvolvimento social e cognitivo da criança não alcançam resultados significativos quando as atividades não se inserem no seu mundo, por isso a ludicidade é tão importante nesta fase.