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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil...

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1997), “a educação escolar deve considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser tratado para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.”


Dessa forma, o documento aponta para a relevância do respeito às diferenças, explicitada por meio:


A

da garantia de condições de aprendizagem a todos os alunos


B

do incentivo à meritocracia como metodologia de aprendizagem


C

da organização das turmas de acordo com os resultados avaliativos


D

do acompanhamento das condições físicas e estruturais da escola