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São aspectos teórico-metodológicos do processo de ensino-aprendizagem da matemática, ta...

São aspectos teórico-metodológicos do processo de ensino-aprendizagem da matemática, tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental,


I - o trabalho a partir de jogos, brincadeiras e materiais manipuláveis;

II - o registro, por meio do desenho, da resolução de situações-problema relacionadas a vivências cotidianas referentes a grandezas, ordenações e formas;

III - o ensino do traçado de número, a escrita de sequências numéricas, a memorização da tabuada e da resolução de algoritmos da adição, subtração, divisão e multiplicação;

IV - a construção de conceitos espontâneos a partir da observação sobre o objeto, suas propriedades, denominações e funções sociais.


Assinale a alternativa que indica a resposta CORRETA quanto aos aspectos teórico-metodológicos do processo de ensino-aprendizagem da matemática, tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental, conforme a Proposta Curricular de Santa Catarina.


A

Somente as alternativas I e III estão corretas.


B

Somente as alternativas I, II e III estão corretas.


C

Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.


D

Somente a alternativa I está correta.


E

Somente as alternativas I e II estão corretas.