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O ensino da leitura é hoje sistematizado em métodos que se dividem em duas linhas principais, sendo que, resumidamente, uma vai das partes para o todo, começando pelas unidades sonoras ou gráficas e a outra vai do todo para as partes, surgindo a partir de unidades de significado. Tais métodos são chamados de:
Sintéticos e analíticos.
Literais e metafóricos.
Lógicos e subjetivos.
Convergentes e divergentes.