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A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional...
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Q2140021
Pedagogia
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Teclas de Atalhos
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A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação passou a ser pensada superando a organização do currículo em disciplinas estanques. Dessa forma, foi dada uma grande importância à integração e articulação dos conhecimentos em um processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização. Sobre a interdisciplinaridade e a contextualização, assinale a alternativa incorreta.
A
A interdisciplinaridade utiliza conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de uma situação problema. É uma integração de saberes. Em um texto de ciências, por exemplo, além do conhecimento específico da matéria, o aluno pode aprender gramática, elaborar problemas relativos ao texto e muito mais.
B
A contextualização do conteúdo traz importância ao cotidiano do aluno. Ela mostra que, aquilo que se aprende em sala de aula, tem aplicação prática na vida do aluno. A contextualização permite ao aluno sentir que o saber não é apenas um acúmulo de conhecimentos técnico-científicos, mas sim uma ferramenta que o prepara para enfrentar o mundo, permitindo-lhe resolver situações até então desconhecidas.
C
A fragmentação e a distância entre os conteúdos geram interesse ao aluno pelo fato da aprendizagem ser especializada e significativa. Tal fragmentação ocorre quando há relação entre o aluno e o que ele está aprendendo, considerando-o como o centro da aprendizagem, sendo ativo.
D
O contexto dá significado ao conteúdo e deve basear-se na vida social, nos fatos do cotidiano e na convivência do aluno. Isto porque o aluno vive em um mundo regido pela natureza, pelas relações sociais estando exposto à informação e a vários tipos de comunicação. Portanto, o cotidiano, os ambientes físicos e sociais devem fazer a ponte entre o que se vive e o que se aprende na escola.