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O papel social da escola por vezes se mistura e se confunde ao papel da família no desenvolvimento do aluno, são responsabilidades compartilhadas e nesse processo não existe mensuração sobre quem tem mais relevância, ambos se completam. Sobre a língua oral, seus usos e formas, à luz dos PCN’s, julgue os itens a seguir.
I. Não é papel da escola ensinar o aluno a falar, isso é algo que a criança aprende muito antes da idade escolar.
II. É inadequado corrigir a fala “errada” dos alunos, por não ser coincidente com a variedade linguística de prestígio social.
III. A capacidade de uso da língua oral que as crianças possuem ao ingressar na escola foi adquirida no espaço privado: contextos comunicativos informais, coloquiais e familiares. Ainda que, de certa forma, boa parte dessas situações também tenham lugar no espaço escolar, não se trata de reproduzi-las para ensinar aos alunos o que já sabem.
Apenas I e II são verdadeiras.
Apenas III é verdadeira.
Apenas I é verdadeira.
I, II e III são verdadeiras.
Apenas I e III são verdadeiras.