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A brincadeira, na perspectiva socio-histórico e...
A brincadeira, na perspectiva socio-histórico e antropológica, é considerada como um tipo de atividade, cuja base genética é comum às artes, ou seja: trata-se de uma atividade social, humana, que supõe contextos sociais, a partir dos quais a criança:
A
recria a realidade por meio da utilização de sistemas simbólicos próprios.
B
não compartilha com outras crianças, interrompendo o sistema de comunicações interpessoais.
C
brinca por brincar, sendo que a brincadeira não possui uma lógica própria.
D
joga um jogo natural, a-histórico, com os objeto mais acessíveis.
E
não desenvolve uma mutação permanente no sentido de realidade.