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Apesar de Piaget e Vygotsky terem abordagens semelhantes em certos aspectos, possuem diferenças importantes no que diz respeito:
Enquanto Piaget desenvolve uma abordagem sócio-construtivista, Vygotsky trabalha na linhagem de pensamento comportamentalista.
Aos fatores do desenvolvendo, sendo que Piaget dá maior valor a concepção biológica e sua maturação, sendo que Vygotsky valoriza o ambiente social da criança.
A concepção e ao valor dado ao desenvolvimento individual do aluno em Vygotsky, frente a possibilidade coletivista e funcional desenvolvida por Piaget.
A visão estruturalista desenvolvida por Piaget referente a capacidade de comunicação do aluno, frente as dificuldades construtivistas elaboradas por Vygotsky.