A equipe de formação continuada de um câmpus do IFSP está...

A equipe de formação continuada de um câmpus do IFSP está organizando uma palestra sobre o tema currículo, que será proferida aos professores.

Considerando a publicação “Indagações sobre currículo: Currículo, conhecimento e cultura”, de Moreira e Candau (2008), diferentes fatores socioeconômicos, políticos e culturais contribuem para que o currículo venha a ser entendido. Analise as seguintes afirmativas:

I – os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;

II – a lista das disciplinas que compõem a grade curricular de cada curso;

III – as experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;

IV – as competências e as habilidades definidas na Base Nacional Comum Curricular;

V – os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.

Assim, das alternativas propostas: