Entende-se como marco histórico da educação especial no Brasil o período final do século XIX, com a criação:
do Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, sob a direção de Benjamin Constant.
do Instituto dos Surdos Mudos, em 1957, hoje denominado Instituto Nacional da Educação dos Surdos e Mudos (INESM).
do Instituto Campineiro dos Cegos Trabalhadores em 1899.
Da Fundação Dorina Nowill para Cegos com seus amigos e familiares em 1947.