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As instituições de educação infantil devem promover encontros de formação continuada para os gestores, professores e profissionais na escola incluindo programas de práticas de implementação dos parâmetros nacionais de qualidade, promovendo a identificação dos problemas e desafios para aprimorar o ensino em consonância com os princípios, fundamentos e instrumentos da rede de:
consultorias privadas de qualidade
interesses industriais do mercado global
políticas públicas intersetoriais nacionais
ofertas comerciais internacionais de ensino