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Os documentos oficiais (PCN e BNCC) entendem as atividades de análise linguística como aquelas em que os sujeitos envolvidos refletem sobre determinados aspectos da linguagem. Isto é possível quando
a aula de Língua Portuguesa ensina a própria linguagem por meio de reescrita ou paráfrase de bons textos já repertoriados mediante a leitura.
a capacidade de refletir, analisar, pensar sobre os fatos e os fenômenos da linguagem é desenvolvida na idade de aquisição da linguagem.
o aluno estuda as regularidades das diferentes variedades do Português, reconhecendo os valores sociais nelas implicados e, consequentemente, os usos corretos e formais.
a aula de Língua Portuguesa proporciona ao aluno constituir um conjunto de conhecimentos sobre o funcionamento da linguagem e sobre o sistema linguístico relevantes para as práticas de escuta, leitura e produção de textos.