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O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil constitui-se em um conjunto orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implementação de práticas educativas de qualidade. Considerando-se as especificidades das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas, com vistas a contribuir para o exercício da cidadania, deve ter como um de seus embasamentos:
Acesso de todas as crianças aos bens socioculturais disponíveis.
Interação entre crianças da mesma idade e de idades diferentes.
Resolução de problemas como uma das formas de aprendizagem.
Valorização de conhecimento preexistente de qualquer natureza.