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Tendo em vista que para elaborar um planejamento efetivo com o uso de estratégias metodológicas, são necessárias as seguintes considerações, EXCETO:
A falta de planejamento implica em desorganização, não cumprimento dos objetivos e improvisos, que são extremamente prejudiciais ao ensino.
O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, devendo ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações.
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua presença pode ter como consequência aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
O bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias (filmes, mapas, poesias, músicas, computador, jogos, aulas práticas, atividades dinâmicas, etc.) contribui para a realização de aulas satisfatórias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteúdo mais agradável, a fim de facilitar a compreensão.