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Por que a formação dos monitores pode ser considerada inadequada, segundo alguns doutrinadores:
Porque a formação quinzenal oferecida pelo projeto é suficiente para prepará-los para o trabalho.
Porque os monitores recebem uma formação inicial e continuada, abrangendo todos os aspectos da Educação Especial.
Porque a formação dos monitores se limita apenas aos conhecimentos gerais sobre a Educação Especial.
Porque os monitores entram na escola sem nenhum conhecimento prévio sobre educação inclusiva ou deficiências.