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Considerando a dimensão política presente no Projeto Político-Pedagógico (PPP), conforme leitura de Fonseca Brandão et al. (2020), é correto afirmar que a dimensão política desse documento deverá expressar as seguintes visões:
Estado, sociedade civil, interesses da gestão escolar, representados pela Secretaria de Educação.
Mundo, sociedade e de homem que a escola, representada por sua comunidade, deseja para crianças e jovens.
Família, mundo e Administração Pública, representada pelos interesses do Estado brasileiro.
Escola e comunidade acadêmica, representada pelos conselhos de pais e alunos e pela sociedade civil.


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