Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino das Artes Visuais no Ensino Fundamental deve possibilitar aos alunos: I. Exploração de múltiplas culturas visuais, o diálogo com as diferenças e o conhecimento de outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas, de modo a ampliar os limites escolares e criar novas formas de interação artística e de produção cultural, sejam elas concretas ou simbólicas. II. Desenvolvimento das competências relacionadas à expressão visual, por meio da aprendizagem de técnicas artísticas, propiciando experiências de distanciamento das vivenciadas na Educação Infantil. III. Contato com produções culturais reproduzidas pelas instituições públicas e legitimadas pela mídia, por meio de eventos específicos organizados pelos professores para a prática artística. Está(ão) CORRETO(S): Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino das Artes Visuais no Ensino Fundamental deve possibilitar aos alunos: I. Exploração de múltiplas culturas visuais, o diálogo com as diferenças e o conhecimento de outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas, de modo a ampliar os limites escolares e criar novas formas de interação artística e de produção cultural, sejam elas concretas ou simbólicas. II. Desenvolvimento das competências relacionadas à expressão visual, por meio da aprendizagem de técnicas artísticas, propiciando experiências de distanciamento das vivenciadas na Educação Infantil. III. Contato com produções culturais reproduzidas pelas instituições públicas e legitimadas pela mídia, por meio de eventos específicos organizados pelos professores para a prática artística. Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, o...

Q3188854

Ano: 2024

Prova: Objetiva Concursos - Prefeitura de Nova Roma do Sul - Professor - 2024

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino das Artes Visuais no Ensino Fundamental deve possibilitar aos alunos:

I. Exploração de múltiplas culturas visuais, o diálogo com as diferenças e o conhecimento de outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas, de modo a ampliar os limites escolares e criar novas formas de interação artística e de produção cultural, sejam elas concretas ou simbólicas.

II. Desenvolvimento das competências relacionadas à expressão visual, por meio da aprendizagem de técnicas artísticas, propiciando experiências de distanciamento das vivenciadas na Educação Infantil.

III. Contato com produções culturais reproduzidas pelas instituições públicas e legitimadas pela mídia, por meio de eventos específicos organizados pelos professores para a prática artística.

Está(ão) CORRETO(S):

Somente o item I.

Somente o item III.

Somente os itens I e II.

Somente os itens II e III.

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