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Para Osmar Fávero e Giovanni Semeraro, a construção do público no pensamento educaciona...
Para Osmar Fávero e Giovanni Semeraro, a construção do público no pensamento educacional brasileiro pressupõe uma concepção de democracia que institui sujeitos políticos ativos e capazes de responsabilidades sociais, quando há
A
alinhamento à iniciativa privada e ao mercado educacional.
B
preparação de cidadãos submetidos a projetos internacionais.
C
sintonia com a promoção social e intelectual das camadas populares.
D
convergência da conquista de espaço entre público e privado.
E
debates e diferentes dinâmicas nas aulas expositivas.