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Em relação ao planejamento escolar, são características fundamentais, EXCETO:
Ser um processo contínuo e cíclico, sujeito a revisões e adaptações ao longo do ano letivo.
Definir objetivos claros, mensuráveis e alinhados com a proposta pedagógica da escola.
Envolver a comunidade escolar (pais, alunos, professores e funcionários) na sua elaboração e implementação.
Considerar as necessidades e características dos alunos, os recursos disponíveis e o contexto social da escola.
Ser um instrumento burocrático e formal, sem necessidade de consulta à comunidade escolar.