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O exercício solicitado por Ana Maria acabou por articular...
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Q3220059
Teclas de Atalhos
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Leia o texto para responder às questões de números 38 e 39.
Ana Maria está em sua primeira experiência como professora, com alunos entre 5 e 6 anos de idade. No primeiro dia de aula, ela pediu para as crianças fazerem desenhos para identificação dos ganchos onde devem pendurar suas mochilas na sala de aula. Notou que algumas crianças fizeram apenas desenhos, que variavam bastante em detalhes, cores e capacidade de representação. Outras, além de desenharem, tentaram escrever seus nomes. Apenas algumas poucas chegaram a grafar corretamente o próprio nome no desenho.
O exercício solicitado por Ana Maria acabou por articular desenho e escrita, associação que compõe um eixo importante das reflexões sobre alfabetização. Assinale a alternativa correta a partir do que Ferreiro (1999) afirma sobre as relações entre desenho e escrita.
A
Enquanto a escrita é simbólica, o desenho é concreto, uma vez que representa algo ou substitui um objeto.
B
Enquanto o desenho é uma imitação gráfica e depende do jogo simbólico puramente subjetivo, a escrita é objetiva e tem função comunicativa.
C
Ambos são objetos simbólicos, mas o desenho mantém relação de semelhança com os objetos ou acontecimentos que representa, enquanto a escrita não.
D
Ambos seguem um sistema de regras próprios que caracteriza a linguagem, exigindo que as crianças o sigam.
E
Ambos têm a mesma natureza e o mesmo conteúdo, funcionando como objetos substitutos um do outro.