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Libâneo, Oliveira e Toschi em Educação Escolar: políticas, estrutura e organização colocam que o sistema educativo e as escolas estabelecem relações entre si, sendo necessário conhecer e analisar como se relacionam, sendo assim o professor deve ter consciência do sistema escolar e ver além. Sendo assim, pode-se afirmar:
No âmbito dos sistemas de ensino e das escolas procura-se garantir a solidariedade e igualdade entre todos envolvidos reproduzindo as regras do mercado capitalista.
As aprendizagens não formais, informais e espontâneas são tão importantes quanto as aprendizagens formais.
A pedagogia defendida pelos autores é a favor da adoção de mecanismos de padronização dos sistemas de ensino e das escolas.
Professor deve criar condições e estratégias que privilegiam a competitividade entre as escolas atendendo os mecanismos competitivos da sociedade capitalista.